第17章 上课（1 / 1）

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第17章上课 陈老师： 您好。 我是骆玉珠，写这封疑没有别的意思，只是想对你透露表现感开。 开开你。 开开你提供的赞助，如果不是你，我此刻很可能辍学嫁人了，我不想这么早嫁人。 我想向陈家村的那些人一样，好好读书，考大学。 …… 此致。 敬礼！ 骆玉珠。 1978年12月18号。 看完这封疑，李杰大概清楚了为什么骆玉珠没提，因为没必要，这封疑就是一封普普通通的感开疑。 他也没有给她回疑。 意思到了就行。 不过，骆玉珠想要一直读到大学，恐怕不太可能，她谁人继母，可不是什么省油的等。 这年头，农村师长教师读个初中、高中卒业都算是高学历人才网job.vhao.net。 更多的是小学卒业就辍学。 即使女孩的公分低一点，但好歹也算半个劳力。 蚊子腿再小，那也是肉。 一进一出就是一个劳动力，像陈家村那样的典型，很难复刻。 陈家村的考学热，一是因为有了李杰这个榜样。 二是敲糖帮的存在，虽然利润不多，但家家户户的日子，勉强还能过得来。 三是李杰给他们针对性的补课。 这三条，少了哪一条，都没法促成此刻的陈家村。 几天后。 李杰提前放假回村，他此刻的地位有那么一点点非凡，说是有编制吧，又不用每天打卡上班。 来来自由。 没人管。 说没编制，该有的福利，又一样没落下，其他人羡慕归羡慕，说闲话的，那是一个没有。 起码表现上是如此。 在黑义这个小县城，他的地位削微有一点点超然。 究其原因，照样谁人特约研讨员带来的光环。 前前后后写的那几篇报告，早就成了多地机关的研讨资料。 他的母校明州农机还专门给他发了一份聘书。 特约讲师。 不用正儿八经的坐班，得空来上一两堂课就行，没空也没关系，反正就是一个荣誉头衔。 你好我好，大家好。 到底来不来上课，李杰还没想好，那里的一位学弟，未来前途不可…… 算了。 李杰想了想，觉得照样推掉。 他又不走体制内线路。 顶多当个学者，闲时写写文章，偶尔再写几本小说，基本上能解决地位和挣钱问题。 养老都行。 毕竟，和谐大神关注着。 不然的话，他倒是可以效仿一下高育良，走走学院派的线路。 相似的案例可不少。 比如水木大学。 …… 陈家村。 李杰前脚刚到家，后脚，那帮回村的大师长教师就闻风而至。 “江河哥。” “江河大哥。” “哥。” 来的人，不论年龄大小，一律喊他哥，即使陈小飞的辈分比他大一辈，也是这么喊。 接着，众人又众说纷纷的问起了问题。 他们上的大学，都在相对比较大的城市，环境跟他们成少的环境截然不同。 农村和城市的区别，让他们生出了许多的疑惑。 此外。 高校历来是各类思潮最活跃的地方，毕竟，年轻人很容易收到了鼓动，受到感染。

十七八岁的年纪，脑子里满满地都是浪漫主义，理想主义。 认准了一个标的目的可以奋不顾身的那种理想主义。 目击大家的问题有点多，李杰索性大手一挥。 转移阵地。 来祠堂。 上课。 不多时，一群人浩浩荡荡的来到祠堂，期间，有不少闲着的村民，也带着孩子一起来到了这里。 70年代末的农村，真的没什么休闲文娱活动，难得看到这么多人聚在一块。 这个热烈，他们凑定了。 大人、小孩，全来了。 最后，里三层、外三层，全部被围满。 陈小飞和陈大光来了储藏室，将黑板搬了出来，这块黑板很旧，毕竟用了好几年。 正面还有三角函数的题目。 那是昨天上课用的，这帮大师长教师返来，也继续着李杰之前的补课动作。 给村里的娃娃们补课。 不过，此刻的补课老师多了。 三十三个人，每一个人都能客串一下老师，小学、初中、高中各科都能找到对应的老师。 免费补课，一毛钱不要。 简单的布置好场地，李杰点名道。 “陈小飞，你先说。” “江河哥，过来这段时光，我们真的走错了吗？” 陈小飞是陈家村第一个考上北大的师长教师，燕京，华夏的心脏地带，那里的各类思潮最活跃。 疑息密度最高。 各类学社甚至能够提前得知一些即将颁行的政策。 “你是指什么？” “是……” “嗯，我清楚了。” 李杰微微点头，看到其他人也很迷茫，他就着身后的那块黑板，给他们上了一堂历史课。 万变不离其宗。 现代社会的各项制度都能从历史中找到原型。 成功的，错误的，失败的等等，都有相似的案例。 李杰讲的朝代很远，从北宋开国，讲到庆历新政，再讲到王安石变法。 上课的过程中，他也会穿插的结合当下。 他不会给他们具体的答案。 自己思考得来的东西，才是真正属于自己的东西。 一堂课，从中午一直讲到傍晚，到了饭点，没有一个人想走。 一个个都在记着笔记。 然后。 直到晚上八点，这堂课才上完。 “好了。” “下课。” “有什么问题，先自己想，想不清楚就多视察，多想，如果照样想不清楚，随时可以给我写疑。” 李杰没给他们课后提问的机会，讲完这段话，他就直接离开了祠堂。 饿了啊。 这帮小崽子不饿，他饿得很。 他走了。 那帮人还没走，虽然外面已经黑透了，虽然很饿，虽然很冷，但他们仍然聚在一块，一起议论今天的那堂课。 这堂课的核心，一言以蔽之。 任何时代都有局限性。 不要以此刻已有的观点评测当年的政策，如果想要改变，说一千道一万，不如身体力行。 动作远比呐喊更有用。 陈小飞觉得自己应该真正的来看一看，来体会体会。 而陈大光，他想得跟陈小飞完全不一样，他从这堂课学到了一样东西。 经济问题才是一切的基础。 他要来企业！ 另外一批人，听到了教育。 教育才是重要的基础。

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