第二千二百零三章 学生们全都不想下课（1 / 1）
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教室里。 陈老师说道：“同学们，这一节课老师教大家扫瞄一部作品，名字叫做《声律启受》，这是李凡师长教师的最新作品。由于暂时没有课本，就由老师带着你们读，老师读一句，你们跟着读一句，清楚了吗？” “清楚了。”师长教师们异口同声的答复。 陈老师非常满意的点了点头，没有课本也只能够暂时让师长教师们跟着他读了，接下来校方会将《声律启受》打印出足够多的份数，发到每一个师长教师的手中。 但是此刻暂时还没有打印出来，陈老师也等不及等校方打印出来之后，再来教师长教师们。 他此刻就要教，如果孩子们只是边听边跟着他读，都能够发生很大的兴趣的话。 那么，等到他们看到具体的笔墨之后，兴趣只会更大。 “云对雨，雪对风，晚照对晴空。”陈老师开始领读了，也不知道是不是因为《声律启受》和现代课文完全不一样的原因，又或者是因为本身的节奏感太强的原因，陈老师在领读的时刻，微微有些摇头晃脑的。 就像是古装电视剧里经常演的，学堂上的老夫子摇头晃脑的，教师长教师们读之乎者也的样子。 当然，并没有那么夸大。 “云对雨，雪对风，晚照对晴空。”老师念完之后，师长教师虽然不太清楚这是什么意思，但照样齐声跟着念道，竟然也微微有些摇头晃脑的样子。 此情此景，与大家平时跟着老师读其它课文时相比，微微有些异样。 陈老师并没感觉到这种异样，在师长教师们跟着读完之后，又继续读道：“来鸿对来燕，宿鸟对鸣虫。” 师长教师们也跟着读道：“来鸿对来燕，宿鸟对鸣虫。” “三尺剑，六钧弓，岭北对江东。” “三尺剑，六钧弓，岭北对江东。” “……” “……” 就这样一句又一句的读了下来，陈老师越读越有感觉，到得后来，当他读完一句之后，便会眼睛微眯，等着师长教师们的声音。 当师长教师们读出声音的时刻，陈老师的脸上完全是一副享受的表情，就像是那些还有些稚嫩的童声，在读着某种圣人之言一般。 而师长教师们，也同样越读越觉得有意思，越读兴趣越大。 刚开始的时刻，他们还只是抱着完成老师布置的任务的心态，老师让他们跟着读，他就跟着读好了，就像是平时跟着老师读课文一样。 但他们读着读着渐渐感觉到，这似乎和平时读课文时的感觉完全不一样。 平时读课文颇有些昏昏欲睡，完全就是机械性的跟着老师在读，心里只盼着老师快点读完。 但是此刻，他们不仅没有昏昏欲睡，眼睛反而还越来越亮。不仅没有机械性的跟着读，期盼着快点结束，反而还希望老师一直读下来，读得越久越好。 当然，这并不是说师长教师们就完全理解了他们所读的笔墨的意思，他们只是觉得读着非常的有意思，想要不停的跟着读。 如果这个时刻有人在教室外面旁听，便会发现，师长教师们此时的声音，完全不像平时读课文时那样机械和麻木，而是饱含着丰富的豪情色彩。 从声音便能够听出，此时的师长教师们兴趣浓浓。
事实上，此时还真有人在教室外面悄悄的旁听。 正是和陈老师在同一个办公室的，另外那几名语文老师。 原本，他们是打算在办公室里等着，陈老师下课之后返来给他们反馈情况的，但陈老师离开之后，他们越来越有些坐不住，他们想要尽快的知道陈老师教孩子们读《声律启受》的情况。 终于，一位老师提议，悄悄的来陈老师上课的教室外面旁听一下。 这个提议得到了其余几名老师的一致赞同。 于是，几名老师老师悄悄来到了，陈老师上课的教室的后门处，教室里的师长教师们看不到他们，他们却能够听到师长教师们的声音。 他们来到教室外面的时刻，陈老师已经在开始领读了。 刚开始的时刻，大家还没有听出什么异样，但听着听着，他们便从师长教师们声音中发现了异样。 这个时刻的他们，也早如陈老师一样，非常享受师长教师们读《声律启受》的声音。 老师们相互看看，虽然都没有说话，但彼此的眼神里，满都是欣喜和兴奋。 不用等到陈老师反馈，他们此刻就已经知道了答案。 知道了答案之后，他们并没有立即离开，而是打算继续在外面听，师长教师们稍显稚嫩的声音，带给他们一种别样的享受和情怀。 教室里。 陈老师原本打算只读前面一部分就可以了，但是此刻他完全舍不得停下来，他决定先不管了，先把整部作品读完一遍之后再说。 “红对紫，白对青，渔火对禅灯。”只可惜当陈老师读到这一句的时刻，下课铃声很不适时宜的响起。 下课了，后面还有好少一段呢。 有些吵闹的下课铃声，终于唤醒了有些沉醉的陈老师。 “下课了？怎么这么快？”虽然平时上课的时刻，有些时刻也会觉得怎么这么快就下课了，但这一次的感觉是最为明显的，也最让陈老师觉得遗憾，怎么就下课了呢？ 老师听到下课铃声觉得遗憾，这其实并没有什么。但如果一个班上所有的师长教师，也同样全都觉得有些遗憾，那就颇为的不可思议了。 如果只是少数师长教师不想那么快下课，这也正常，但如果是所有的师长教师们都不想下课，那就不正常了。 除非是体育课，体育老师又安排了大家自由活动，倒是有这个可能，但此刻并不是体育课，而是语文课。 陈老师班上的师长教师们，此时都不想下课。 这在以往，绝对是不可能发生的事情，但是此刻偏偏就发生了。 “老师，你继续教，我们还想读。”师长教师们众说纷纷的说道。 听到师长教师们的这种要求，陈老师惊喜而又兴奋，这绝对是他教书以来，第一次听到师长教师们的这种要求。 陈老师也非常想继续领着大家读，但他知道，作为一名老师，他应该宣布下课了，他不能占用师长教师们的课余休息时光。 “同学们，此刻已经下课了，我们下一次再接着读。好吗？”陈老师宣布下课，他原本还想要问一问师长教师们，是否对方才读的笔墨感兴趣的？ 但是此刻，他觉得已经没有必要问了。 ……
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