第1025章 秦省教育的春天（1 / 1）

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重磅，秦省“公参民”学校治理正式启动！民办中小学办学将全面规范，逐渐取缔！

秦省将启动并深化“公参民”学校治理工作，全力做好民办学校回归公办后的政策衔接，及时跟进后续配套保障措施。

10月底，秦省召开全省教育改造大会，透露了众多家少非常关注的有关“公参民”学校治理和民办学校的相关情况。

在义务教育阶段，秦省坚持优质均衡发展，稳步促进国家义务教育优质均衡发展区创建工作。在资源配置方面，强化统筹规划，扩增义务教育资源供给。有序促进省直属学校、优质学校建设，支持学校高质量发展，不停扩大优质资源覆盖面。

“公参民”学校治理工作正式启动，逐渐取消民办学校，做好民办学校回归公办后的政策衔接，及时跟进后续配套保障措施；健全管理体制和治理机制，督促学校严格落实国家法律法规和各项规定，对标优质公办学校，实施教育讲授活动，加大对违规办学行为查处力度。

首批确定28民办校转为公办校。说到“公参民”治理，本年绝对是载入史册的一年，到了热假，困扰家少多年的““”公参民”景象，基本得到了解决。

这28所需要调解办学性质的民办学校，位于各市，不过，这28所学校转公的途径并不相同。其中，16所学校转为大学系统，12所转为各市属区。

除了这287所“公参民”学校改为公办外，秦省还有11所“公参民”学校则来掉了名字中的公办校名称或简称，从名称上与公办学校撇清关系，彻底转为民办学校，并对办学条件进行重新审核，不相符“六独立”的全部中止办学，按照政策，即使这次能过关，但是学区和他们无缘，需要独立招生，学费也要做出一定的限制，可以说未来一片灰暗，转公是唯一出路！

也就是说，目前这所学校的更名、转公已经进入“走流程”阶段。学校均需要向民政局提出名称变更登记申请。如果新名称经审查相符法定条件，朝阳区民政局将批准决定准予名称变更。

高校附中终于“归公”，民办学校之所以难解决，就是因为其归属的复杂性。既有省属、市属，更有属下。

“公参民”学校得到治理，最大的意义就是，民办学校改制之路上，最艰难的部分——属下高校所属中学的“民办校化身”终于得到了规范，这和王鸿涛的强硬态度是分不开的，就像影戏中那句名言一样：谁赞成、谁反对！老子连省委书记都顶了，谁敢阻挡，必将被历史的大水冲的头破血流、粉身碎骨。一旦政府不要命的认真起来，无论什么关系都没有任何抵抗力。

从此，秦省增加了约5万个优质公办学位，既有初中学位，也有小学学位。

从此，不再会有家少会犯难：明显是公办学校的名字，为啥却是民办学校？

从此，公立名校的名称或简称，不再能成为民办校招生的招牌。既享受公校品牌光芒，又享受民办政策，还可以堂而皇之高收费。

正如省少王鸿涛在集会上的讲话：“公参民”，不仅含糊了公办教育和民办教育的界限，而且稀释了公办学校的品牌资源，加剧教育焦急，衍生出“民校择校热”“掐尖招生”等问题。有些地方，它甚至被开发商利用成为逐利工具。此外，利用公办学校的优质品牌采用民办学校的收费机制，一定程度上加重了家少的教育负担，造成严重不公平竞争，扰乱了教育秩序。

王鸿涛强调，义务教育阶段，实现教育优质均衡发展，让每一个孩子享受公平而有质量的教育，是潮流所向。取缔“公参民”，意在强化义务教育的公益性、公平性和人民性，建设公平而优质、均衡而多样、全面而特色的高质量义务教育系统。这样的美好愿景，值得期待！这个热假，政府会让他变成现实！

教育涉及千家万户，但凡和教育沾边的政策，一经发布都会引起轩然大波！

集会结束后，教育改造的消息以迅雷不及掩耳之势传遍了全省每一个角落，当大家正在焦急和不知所措时，听到王省少发表了重要讲话，得知这项政策是省少主导实施，很快放心下来，来看文件。

当得知公参民学校将要转成公办或者民办的时刻，犹如一声惊雷，秦省家少心里很慌。大家纷纷关心，是转公办照样民办？何时转？

因此有了城市留言板上家少们一个又一个关切的提问，这些都代表了大众的心声。

媒体走访了一些学校，听到一些说法，透露表现秦省的公参民学校只能转为公办。但是何时转变，还在进一步的等待中，需看上级的指示细则。

公参民学校转公办究竟有多大的影响？

影响必定是非常大的！它的影响也将是存在于各个层面。

转公之后最大的影响是生源的质量，因为一旦转公之后只能招收对口范围之内的师长教师，不再能在全市范围内招生了，优质的生源想出去不一定能够进得来。另一方面，转公之后很可能招生人数会有减少。

但是这些公参民转公的学校，学校的优秀管理经验和优质的师资依然会是十分强大，能带出来的师长教师依然优秀。

关于公办学校的影响绝对是利好。公参民转公办的初衷就是需要扶持公办教育，尽量杜绝择校，因此区内的公参民学校没有之后，更多的家少和孩子没有了选择，只能好好来读对口的公办，这也会大大提高公办学校的生源质量。好的公办会更好，原来结果没有那么突出的公办，也会有一定的改善。

当然，伴随着优质生源的进入，结果的提高，也会构成良性循环，公办学校的管理等方面也会得到少足的发展。

一旦公参民学校转为公办之后只能招收对口范围之内的师长教师，不再能在全市范围内来招生了。那些有择校意愿的家少和孩子只能来读公办或者冒险来纯民办学校。迥殊是关于那些对口学校不那么尽人意，有强烈择校意愿的家少和孩子来说，将要面临更大的竞争与挑战。而关于那些对口较好的师长教师来说，还能安安心心的进对口，影响也不会太大。

总之，10月28日这天，被秦省人民称为至关重要的一天，是百年之变局，教育的春天即将到来？照样会更加的焦急？

为了平复人们心中的焦急，很快，省少王鸿涛专门接受了省报采访，回应了群众关注的焦点，

省少义正言辞透露表现：省委、省政府将全力维护严格公平发展规则，维护教育正常秩序。针对取消“公参民”后学校中所存在的各类不规范招生行为，引发招生秩序杂沓、破坏教育生态等问题，应进一步规范各类学校办学行为，尤其要明白招生规则，为不同性质学校公平发展提供保障，要把民办学校优质的师资力量填充到广大基层学校，在办学实践中加强平等规则的执行力度，保障教育秩序的稳定与教育生态的健康。要禁止跨区域招生，禁止以借读、挂靠等名义变相违规招生等，一经查处，校少就地免职，相关责任人一撸到底，严肃处理！

在“公参民”学校转为公办学校过程中，还应当注意坚守公平正义原则，不仅要确保师长教师的受教育权和教职工的教育权，还要注意保护参与办学的社会力量的合法权益，构建合法退出机制，给予合理的利益补偿，维护政府威疑和社会公正。加强政府教育投入保障力度，确保“民转公”过程中教育投入不减少、教育质量不降低、教育品格不变差，高质量教育系统建设目标不落空。为此，省政府将拿出百亿资金保障全省教育讲授环境的不停提降，资金重点向基础薄弱学校倾斜。

无论如何，秦省将成为全国第一个彻底取消“公参民”的省份，成为第一个开始取缔私立学校的省份，拿出了维护教育公平的魄力和勇气。

任何政策都有两面性，普通群众是喝彩雀跃、鼓掌称快，因为孩子们能站在相对公平的起跑线。

但是，对那些有钱、有关系的特权人士，就是一种折磨，因为择校变得极为困难，有了省少强硬的措施，一般人真不敢拿自己的前途命运给谁走后门、开绿灯，省少说的很清楚，一经查处就地免职！那是恶作剧？谁能有那么大的脸，让校少冒如此大的险？除了自己亲儿子吧！

特权人士耍不上特权，绝对是抓耳挠腮，心里谁人膈应劲，实在是不得劲。不能高人一步、快人一步，好像自己的孩子就完蛋了！殊不知，他们在享受特权的时刻，侵占了多少普通百姓的资源！

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